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市实幼:垃圾分类,我们这样做
2020-05-13 11:19 来源:

  保护地球,爱护环境是我们人类的职责,需要你我共同的努力。在温暖的四月春里,乐山市实验幼儿园开展了丰富多彩的环保游戏化活动。跟随小编一起走进市实幼的中五班,看看他们是怎么做的?

  在我市争创卫生文明城市的良好氛围中,也影响着我园的孩子们,他们发现我们的城市变得干净整洁了,空气也清新了。如今,“垃圾分类”也是身边最熟悉最热的话题之一,孩子们开始关注到我们的城市垃圾去哪儿了?怎么分垃圾呢?

  跟随孩子们的脚步,智慧的老师们将垃圾分类宣传和日常生活有机结合,以儿童为本位,开展了多种多样的教育活动,让环保的种子在孩子们幼小的心里生根、发芽、开花,从而变成了一种生活习惯。

  一、了解垃圾基本分类

  老师与孩子们共同了解垃圾分类的四种分类:有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和其他垃圾,孩子们根据生活经验大胆表达讨论每种垃圾的物品,还猜测用图标记录学习,加深了对于垃圾分类的认识。还通过各种体验式的趣味小游戏,让孩子们更加“玩中学,学中玩”巩固垃圾分类的意识。

  二、争当小小垃圾监督员。

  在开学后活动里经过多天观察,孩子们还发现同学和弟弟妹妹们有时在公共场合的垃圾桶分类不够规范,为了提醒他们,孩子们自己想出了好办法。“值日生也做垃圾监督员”,对幼儿园里的进行垃圾分类行为进行的督促和引导,一个个社会责任感爆棚的幼小的心中萌发。

  三、环境影响儿童生活

  孩子们在一日生活中,发现班级的垃圾桶都没有标识,与老师商量着将每一个垃圾桶都贴上了标识,这样就能更清晰的分类了。老师们还在班级群,家园联系栏等中共建家园合作的垃圾分类的环保意识。“以教育一个幼儿带动一个家庭,以一个家庭带动一个群体”的目的,携手共同为环保文明出一份力,让我们的家园将会更美丽!

  四、“变废为宝”小能手

  孩子们拿出收集的废旧垃圾,通过多种多样的手工活动中,用小小的巧手制作出一个个精美的小玩具与小作品,不仅锻炼了手眼协调,还表达了孩子们天马行空的想象力,也让孩子们知道一物多用的好办法。

  垃圾分类你我他,环境整洁靠大家。中五班的老师和孩子的活动实践,让孩子更加深刻地感受到做好垃圾分类,既能保护环境,又能节约资源,环保不是口号,而是生活中的点点滴滴,愿你我同行,从我做起,从点滴做起,相信我们的家园一定会更美好!我们的社会一定会更文明、更进步!(张静雅)

(责任编辑:潘飞)

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